Fortbildungen für Kitas, Schulen, und pädagogische Fachkräfte
Wissenschaftliche Erkenntnisse entfalten ihren Wert erst dann, wenn sie im pädagogischen Alltag wirksam werden. Deshalb verbinden meine Fortbildungen aktuelle Forschung mit konkreten Methoden, erprobten Praxisbeispielen und direkt umsetzbaren Strategien für Kita und Schule. Ziel ist es, Fachkräfte in ihrer täglichen Arbeit fachlich zu stärken und ihnen praxistaugliche Impulse für ihren Berufsalltag mitzugeben.
Warum meine Fortbildungen?
Meine Fortbildungen verbinden aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit den Anforderungen des pädagogischen Alltags. Im Mittelpunkt stehen keine theoretischen Modelle um ihrer selbst willen, sondern konkrete Ansätze, die sich unmittelbar in Kita und Schule umsetzen lassen.
Das erwartet Sie:
- Aktuelle Erkenntnisse aus Sprachbildung, Mehrsprachigkeitsforschung und Lernpsychologie – verständlich und praxisnah aufbereitet
- Konkrete Methoden, Materialien und Beispiele für den direkten Einsatz im pädagogischen Alltag
- Ein ressourcenorientierter Blick auf Mehrsprachigkeit, Lernen und individuelle Entwicklungsprozesse
- Raum für fachlichen Austausch, Reflexion und die Bearbeitung eigener Praxisfragen
- Praxiswerkstätten mit erprobten Ideen sowie Zeit für die Planung des Transfers in die eigene Einrichtung
Mein Ziel ist es, Fachkräfte dabei zu unterstützen, wissenschaftliche Erkenntnisse sicher einzuordnen und in wirksames pädagogisches Handeln zu übersetzen.
Fortbildung:
Translanguaging – Sprachliche Ressourcen im Bildungsalltag der Kita
Umfang: Umfang: 2 Module à 90 Minuten + 1 Praxiswerkstatt à 120 Minuten
Gesamtdauer: 5 Zeitstunden
Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, pädagogische Fachkräfte sowie Kita-Teams.
Modul 1 von 3 ab November 2026
Fortbildung:
Translanguaging im Klassenzimmer – Mehrsprachigkeit als Ressource nutzen
Umfang: 4 Module à 90 Minuten + 1 Praxiswerkstatt à 120 Minuten
Gesamtdauer: 8 Zeitstunden
Zielgruppe:Lehrkräfte aller Fächer, DaZ-/DaF-Lehrkräfte sowie Sprachförderkräfte.
Modul 1 ab März 2027